研究
出版物・論文
本センターの主な参画教員による研究成果を紹介します。
- 今井昭仁. (2026).「第9章 新たなテクノロジー ―生成AIと仕事」 阿部正浩, パーソル総合研究所 編『これからの人手不足にどう立ち向かえばよいのか: 「労働市場の未来推計2035」で見えてきた課題』 (pp.197-219) . 金融財政事情研究会.
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今井 昭仁
- 今井昭仁. (2026).「第8章 人の成長 ―教育訓練投資の効果」 阿部正浩, パーソル総合研究所 編『これからの人手不足にどう立ち向かえばよいのか: 「労働市場の未来推計2035」で見えてきた課題』 (pp.177-195) . 金融財政事情研究会.
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今井 昭仁
- 今井昭仁. (2026).「第6章 パートタイム ―就業調整の再検討」 阿部正浩, パーソル総合研究所 編『これからの人手不足にどう立ち向かえばよいのか: 「労働市場の未来推計2035」で見えてきた課題』 (pp.135-155) . 金融財政事情研究会.
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今井 昭仁
- 長門裕介. (2026). 「第1章 倫理原則は実践にどうつながるのか――「人間中心のAI」をめぐる批判と再構築」長田怜 編『AIとロボット・サイボーグの哲学 (未来世界を哲学するシリーズ 11)』丸善出版.
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長門 裕介
- 岸本充生. (2025).「1-3 同意は手段であり,目的ではない ─リスクに基づくアプローチの必要性─」 JST RISTEX「ゲノム倫理」研究会 編『ゲノムと社会 -つくる生命、ゆれる価値観-』 (pp.66-77) . 共同文化社.
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岸本 充生
- Ide, K. & Kishimoto, A. (2026). Perceptions of ethical and sustainable fashion in Japan: A questionnaire survey. Journal of Arts, Humanities and Social Science 3(1): 62-68.
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Kazuki Ide and Atsuo Kishimoto
- Kishimoto, A. (2025). Ethical, Legal, and Social Issues in the Use of Generative Artificial Intelligence in Education. Information and Technology in Education and Learning 5(1): Inv-p002.
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Atsuo Kishimoto
- 榎本啄杜, 長門裕介. (2025).「多義的なオープン概念を整合的に理解する」『Contemporary and Applied Philosophy』16: 419-438.
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榎本 啄杜、長門 裕介
- 榎本啄杜, 長門裕介, 井出和希, 甲斐尚人, 神崎隼人. (2025). FOSTER オープンサイエンス・トレーニング・ハンドブック(抄訳版).
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榎本 啄杜、長門 裕介、井出 和希、甲斐 尚人、神崎 隼人
- 井出和希, 白井哲哉, 水町衣里, 鹿野祐介. (2025).「分野横断の芽を育むために重要な ELSI/RRI ーURAからみた課題&ニーズのマップ化ー」『RMAN-J Journal』3: 22-24.
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井出 和希、白井 哲哉、水町 衣里、鹿野 祐介